Կրթություն

Դպրոցները որպես համայնքային կենտրոններ. աջակցության ծառայությունների ինտեգրում կրթական արդյունքների հասնելու համար

Արդյունավետ մոտեցումները պայքարող թաղամասերի հիմնախնդիրներին՝ առողջությունից մինչև դպրոցական հաջողություն և աղքատություն, պահանջում են ինտեգրված ռազմավարությունների կենտրոնացված օգտագործում: Համապատասխանաբար, համայնքային դպրոցները և շատ չարտերային դպրոցներ այժմ գործում են որպես կենտրոններ, որոնք օգնում են մի շարք ծառայություններ մատուցել կրթությունից դուրս, որպեսզի պատրաստեն իրենց աշակերտներին սովորել և օգնել ընտանիքներին:



Իմացեք Ավելին

Կարո՞ղ ենք շտկել անհամապատասխանությունը Բարձրագույն հրատարակությունում: Կարևոր կլինի՞, եթե անեինք:

Վաղվա Սպիտակ տան բարձրագույն կրթության գագաթնաժողովից առաջ Մեթյու Չինգոսն ուսումնասիրում է անհամապատասխանության երևույթը՝ ուսանողներ, որոնք հաճախում են ավելի քիչ բարդ քոլեջներ, քան թույլ կտան նրանց ակադեմիական վկայականները, ինչը անհամաչափորեն տեղի է ունենում անապահով ուսանողների շրջանում: Օգտագործելով վիճակագրական սիմուլյացիան՝ Չինգոսը ուսումնասիրում է, թե ինչ տեղի կունենա, եթե բոլոր ծագում ունեցող աշակերտները ավելի լավ համապատասխանեն դպրոցներին, և գտնում է, որ անհամապատասխանությունը վերացնելն էապես չի բարձրացնի ավարտական ​​ընդհանուր մակարդակը:



Իմացեք Ավելին

Կարողությունների խմբավորման վերածնունդը և հետևելու համառությունը

2013 թվականի Բրաուն կենտրոնի ամերիկյան կրթության զեկույցի II մասում Թոմ Լովլեսի կողմից Կրթական առաջընթացի ազգային գնահատման (NAEP) տվյալների վերլուծությունը փաստում է չորրորդ դասարանի ընթերցանության և մաթեմատիկայի կարողությունների խմբավորման վերածնունդը:



Իմացեք Ավելին

Փենջաբի կրթության հաջողության պատմությունը

Չնայած գրեթե 40 միլիոն պակիստանցի երեխաներին դպրոցից դուրս, Մադիֆա Աֆզալը բացատրում է, որ Փենջաբ նահանգը զգալի առաջընթաց է գրանցել ուսուցիչների ներկայության և աշակերտների հաճախելիության թվի բարելավման ուղղությամբ: Աֆզալը քննարկում է այս բարելավումները, ինչպես նաև կրթության որակի վրա ունեցած ազդեցությունը:

Իմացեք Ավելին



Թեստի միավորներ և դպրոցական խորհուրդներ. Ինչու՞ է կարևոր ընտրությունների ժամանակը

Լոս Անջելեսի միացյալ դպրոցական շրջանի (LAUSD) խորհրդի երկու անդամներ այս ամսվա սկզբին ապահովեցին իրենց վերընտրության հայտերը մի մրցույթում, որը բնութագրվում էր պատմականորեն ցածր մասնակցությամբ: The Los Angeles Times…

Իմացեք Ավելին

3 տեխնիկական խեղդման կետեր, որոնք կարող են խորտակել ընդհանուր միջուկային թեստերը

Վերջերս երկու Common Core թեստավորման կոնսորցիումները սկսել են իրենց հաջորդ սերնդի թեստերի դաշտային փորձարկումները տեխնիկական խնդիրների համար: Խափանումները մեծ վտանգ են ներկայացնում Common Core-ի երկարաժամկետ հաջողության համար: Այս գրառումը ուրվագծում է երեք տեխնիկական խնդիր, որոնք կարող են խորտակել Common Core-ը:



Իմացեք Ավելին

Քոլեջը փողի ծիծաղելի վատնում չէ

Մի քանի շաբաթ առաջ Աշխատանքի նախկին քարտուղար Ռոբերտ Ռայխը հոդված էր հրապարակել ցավալի և ապակողմնորոշիչ վերնագրով Քոլեջը փողի ծիծաղելի վատնում է: Ընթերցողներ, ովքեր…

Իմացեք Ավելին



Ապացույցներ Նյու Յորքի և Բոստոնի քննական դպրոցների վերաբերյալ

Սյուզան Դինարսկին ուսումնասիրում է Նյու Յորքի և Բոստոնի քննական դպրոցների ազդեցության վերաբերյալ հետազոտությունները ուսանողների թեստերի և քոլեջի գնալու վրա: Էֆեկտը զրոյական է։

Իմացեք Ավելին

Հազարամյա գունավոր ուսուցիչները կփոխեն հանրակրթական դպրոցները, եթե հնարավորություն տրվի

Մենք պետք է իրական տարածք ստեղծենք հազարամյա գունավոր ուսուցիչների համար, եթե հանրակրթական դպրոցներում իրական փոփոխություններ հնարավոր լինեն:

Իմացեք Ավելին

Ուսանող-ուսուցիչ համադրման արժեքը. Բարձրագույն կրթության ակտի վերահաստատման հետևանքները

Թրևիս Բրիստոլը տալիս է չորս քաղաքականության առաջարկներ Բարձրագույն կրթության մասին օրենքի վերահաստատման համար՝ նպատակ ունենալով մեծացնել սևամորթ և լատինաամերիկացի ուսուցիչների ներկայացվածությունը մասնագիտության մեջ:

Իմացեք Ավելին

Բարձրագույն կրթության ծախսեր. Medicaid-ի դերը և բիզնես ցիկլը

Brookings Policy Brief #124՝ Թոմաս Ջ. Քեյնի և Փիթեր Ռ. Օրսզագի կողմից: (սեպտեմբեր 2003)

Իմացեք Ավելին

Կրթության ընտրության և մրցակցության 2016թ

Կրթության ընտրության և մրցակցության ինդեքսը երկրի 100 ամենամեծ դպրոցական շրջաններում դպրոցների ընտրության ամենամյա վարկանիշն է՝ հիմնված կրթական քաղաքականության և պրակտիկայի 13 կատեգորիաների օբյեկտիվ գնահատման վրա:

Իմացեք Ավելին

Հետազոտություն և սեփական կապիտալի հետապնդում ESEA-ի ներքո

Դինարսկին ցույց է տալիս ESEA-ի վերալիազորման մեջ ավելի շատ հետազոտությունների ֆինանսավորում ներառելու կարևորությունը, եթե օրենքը ցանկանում է հաջողության հասնել կրթության ոլորտում ավելի մեծ արդարության հասնելու գործում:

Իմացեք Ավելին

Ի՞նչ է որակյալ ուսուցումը երեխայի համար:

Էլիշեբա Խայերին և Քեյթ Անդերսոնը քննարկում են, թե ինչպես են սոցիալական և հուզական պայմաններն ազդում երեխաների ուսման վրա դեռևս նախադպրոցական տարիքի առաջին օրը:

Իմացեք Ավելին

Միության քաղաքը քանդվում է

NBC-ի Education Nation գագաթնաժողովում, Յունիոն Սիթիում, Նյու Ջերսիում գիտնական Դեյվիդ Քիրփը հռչակեց որպես կրթական բարեփոխումների խաղագիրք: Այս գրառման մեջ Ռաս Ուայթհերստը բացատրում է, թե ինչու Յունիոն Սիթին չի կարող և չպետք է օգտագործվի որպես մոդել այլ դպրոցական շրջանների համար, և առողջ խորհուրդներ է տալիս նրանց, ովքեր ձգտում են սովորել և պոտենցիալ ընդօրինակել բարձր առաջադիմություն ունեցող շրջանների բնութագրերը:

Իմացեք Ավելին

Արդյո՞ք Teach for America-ն պետք է նպատակաուղղվի մեծացնել իր պարտավորություններից հետո պահպանումը:

Հաշվի առնելով Teach for America-ի (TFA) 25-ամյակի լույսի ներքո, Մայքլ Հանսենը ուսումնասիրում է կազմակերպության դեմ ամենատարածված բողոքներից մեկի՝ նրա կորպուսի ցածր պահպանման փաստարկներն ու ապացույցները: Նա պնդում է, որ ավելի շատ ապացույցներ են անհրաժեշտ կորպուսի անդամների կատարողականի և պահպանման միջև կապի և այն մասին, թե ինչպես են այդ գործոններն ազդում դպրոցի ընդհանուր բարելավման վրա:

Իմացեք Ավելին

Գենդերային բռնություն տարրական դպրոցներում. Ջամայկա

Այս հետազոտությունը Ջամայկայի տարրական դպրոցներում գենդերային բռնության ուսումնասիրության շարքի մի մասն է:

Իմացեք Ավելին

Ինչպես են քոլեջների զուտ գները տատանվում ժամանակի ընթացքում

Վերջին մի քանի տասնամյակների ընթացքում բարձրագույն կրթության գների աճը զգալի խոչընդոտ է ստեղծել շատերի համար, ովքեր ձգտում են լրացուցիչ կրթություն ստանալ: Իր նոր պաշտոնում Ռոբերտ Քելչենը օգտագործում է քոլեջի հաճախումների զուտ գինը (հաճախումների ընդհանուր արժեքը հանած դաշնային ֆինանսական աջակցությամբ ուսանողների ստացած ընդհանուր դրամաշնորհներն ու կրթաթոշակները)՝ չափելու, թե որքան մատչելի կամ, շատ դեպքերում, անմատչելի է բարձրագույն կրթությունը։ Ամերիկացի ուսանողները և նրանց ընտանիքները.

Իմացեք Ավելին

Ուսուցիչների համաշխարհային օր. դասեր ուսուցիչների իրենց երեխաների հետ անցկացրած ժամանակից

Ուսուցիչների համաշխարհային օրը Մայքլ Հանսենը և Դիանա Կինտերոն ուսումնասիրում են, թե ինչպես են ուսուցիչներն իրենց ոչ աշխատանքային ժամերն անցկացնում իրենց երեխաների հետ տանը, և մասնավորապես, թե ինչպես են նրանք զբաղվում իրենց երեխաների հետ կրթական գործունեությամբ:

Իմացեք Ավելին

Անվտանգություն, պատկանելություն և մարդասիրություն. սևամորթ ուսուցիչներին նույնպես պետք է ուժեղ դպրոցական կլիմա

Գույնի ուսուցիչներին պետք է հարգել որպես մասնագետների, և ավելի կարևոր՝ որպես մարդկանց:

Իմացեք Ավելին